游戏准备：百数板、数字棋、透明塑料片、白板笔、

使用百数板有数字面，然后引导孩子把打乱的数字棋排好顺序。

使用百数板有数字面，引导孩子所有含有“1”的数字都放上透明塑料片，然后观察摆放的规律。之后可以选择放2直至到10，以此来熟练数字规律。

使用百数板无数字面，挑选任意位置画出各种形状（类似于图1），并且选择一格填上对应数字，引导孩子把其他位置的数字都填上。

简单的描述下其中 的几个玩法：

1.动物叫叫乐

游戏准备：动物棋、骰子*1、黑色绒布袋

学习内容：认识数字含义

每位玩家随机抽一个动物，轮流投掷一颗骰子，根据骰子显示的数字玩家需要模仿动物叫几声。骰子显示为10时，重新随机抽一个动物然后再次投掷骰子模仿新的动物叫声。首先出错的玩家为输家，需要模仿动物的动作及声音绕着其他玩家转3圈。

例：爸爸是牛、妈妈是小鸟、宝宝是鸭子，爸爸掷到“5”，“哞、哞、哞、哞、哞”，妈妈掷到“8”，“啾、啾、啾、啾、啾、啾、啾、啾”，宝宝掷到“10”，宝宝从黑色绒布袋抽取新的动物-蛇，再掷为“4”“嘶、嘶、嘶、嘶”。

牛-哞、青蛙-呱、羊-咩、小鸟-啾、母鸡-咕、鸭子-嘎、老虎-嗷、马-咴、蛇-嘶、鼠-叽、猪-哼、狗-汪、猫-喵、猴子-唧、蜜蜂-嗡、驴-啊、蝉-知了、鹅-咯、鹿-呦

2.动物排排队

游戏准备：动物棋、1-10数字棋

学习内容：认识数字含义、简单加减法及动物大小对比

从1-10数字棋任意拿取三个，放成三列。引导孩子根据数字把动物棋排在这三个数字棋下方。

然后可以根据孩子的认知程度挑选询问：

哪一列动物最多呀？

哪一列动物最少呀？

小老虎在哪里啊？它在这列第几个呢？（可以替换任意动物）

如果小鹿走掉了，那这一列还有几个小动物啊？（可以替换任意动物）

现在又来个小猪，你想让它去排哪个队伍啊？那这一列现在有几个动物？（可以替换任意动物）

随意拿出2个以上的动物，让孩子从大到小将动物排成一行。家长帮孩子摆上“>”符号，告诉家长“>”的意义。也可以从小到大排列，甚至可以打乱了排列，让孩子自己摆上“>”“<”符号。